Bộ GD-ĐT đang chuẩn bị hình thành bộ tài liệu Hỏi -
Đáp về kì thi THPT quốc gia nhằm giải đáp những boăn khoăn thắc mắc của giáo
viên, học sinh, phụ huynh… Dự thảo của tài liệu này cũng đã hé lộ thêm những
thông tin mới về kì thi THPT quốc gia.
Cục khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ
GD-ĐT) cho biết: Nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao nhận thức đối với đội ngũ cán bộ
quản lí giáo dục, giảng viên, giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh và những
người quan tâm muốn tìm hiểu về Kì thi THPT quốc gia; đồng thời giải đáp các
băn khoăn, thắc mắc liên quan đến công tác tổ chức thi và quyền lợi của các thí
sinh dự thi, Bộ GD-ĐT biên soạn tài liệu Hỏi - Đáp về Kì thi Trung học phổ
thông (THPT) quốc gia trên cơ sở ý kiến trao đổi, góp ý của các chuyên gia giáo
dục trong quá trình xây dựng phương án thi; các vấn đề được đặt ra trong các hội
nghị bàn về thi, tuyển sinh của khối giáo dục phổ thông và khối các trường ĐH,
CĐ; các câu hỏi thực tế của bạn đọc trong và ngoài ngành Giáo dục được đăng tải
trên các phương tiện thông tin đại chúng.
Theo dự thảo của bộ tài liệu này thì Cục khảo thí và
Kiểm định chất lượng Bộ GD-ĐT đã hé thêm một số thông tin mới về kì thi THPT quốc
gia như thời gian ban hành quy chế thi, kì thi năm 2016 sẽ theo hướng nào, đề
thi ra sao, thí sinh sẽ được đăng ký bao nhiêu nguyện vọng…
Theo dự thảo này, Quy chế tuyển sinh năm 2015 hiện
đang được Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục chủ trì khẩn trương xây
dựng. Tất cả những vấn đề kỹ thuật của việc tuyển sinh sẽ được cụ thể hóa trong
quy chế mới. Dự kiến quy chế Kì thi THPT quốc gia sẽ được ban hành vào đầu năm
2015. Thông tin tuyển sinh của từng trường ĐH, CĐ sẽ được các trường ĐH công bố
công khai trên trang tin điện tử của trường, đồng thời báo cáo về Bộ. Khi có đầy
đủ thông tin, Bộ sẽ công bố công khai trên website của Bộ.
Dân trí xin trích dẫn những thông tin mới nhất về kì
thi THPT quốc gia được thể hiện qua dự thảo tài liệu Hỏi - Đáp của Bộ GD-ĐT:
Năm
2016, Bộ GDĐT có đổi mới gì về Kì thi THPT quốc gia nữa hay không?
Phương án tổ chức Kì thi THPT quốc gia bắt đầu từ
năm 2015 nên năm 2016 vẫn giữ ổn định về cơ bản; nhưng sẽ có những điều chỉnh để
tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu quả tổ chức thi. Chẳng hạn, đề thi tiếp tục
đổi mới theo hướng đánh giá năng lực người học, tăng dần các câu hỏi ở mức độ vận
dụng, các câu hỏi mở, các câu hỏi vận dụng kiến thức tổng hợp, liên môn từ dễ đến
khó.
Bộ
GD-ĐT có tính đến quyền lợi của thí sinh, đối tượng bị tác động nhiều nhất
trong đổi mới thi cử?
Bộ GD-ĐT luôn cầu thị, lắng nghe ý kiến của xã hội,
trong đó có ý kiến của học sinh, đối tượng chịu tác động trực tiếp của việc đổi
mới thi cử. Phương án thi được chọn có mục tiêu quan trọng là hướng đến bảo đảm
quyền lợi của thí sinh.
Trong những năm trước mắt, chưa đòi hỏi các em phải
thay đổi cách học hay bổ sung kiến thức gì nhiều, các em vẫn tiếp tục học chương
trình, sách giáo khoa phổ thông như hiện nay đến khi áp dụng chương trình và
sách giáo khoa mới.
Việc đổi mới thi, tuyển sinh sẽ được thực hiện theo
hướng gọn nhẹ, giảm áp lực cho thí sinh và xã hội, tạo thêm nhiều cơ hội để thí
sinh trúng tuyển vào ĐH, CĐ.
Tất nhiên, bất kì sự thay đổi nào cũng ít nhiều gây
lo lắng cho thí sinh, nhất là khi cách thi cũ đã tồn tại rất nhiều năm và trở
nên quen thuộc, dù đã bộc lộ rõ một số hạn chế và tốn kém.
Những thay đổi không gây khó khăn đến học sinh học
chương trình và sách giáo khoa hiện hành thì có thể thực hiện được ngay. Do đó,
các em yên tâm học tập, không có gì phải lo lắng.
Đề
thi được thiết kế như thế nào để đạt được mục đích của Kì thi và đánh giá được
toàn diện thí sinh?
Với cách tiếp cận mới về quan điểm giáo dục toàn diện
là trên cơ sở bảo đảm đạt chuẩn tối thiểu học vấn phổ thông, phải tạo được cho
học sinh môi trường học tập thuận lợi để phát huy năng lực sở trường riêng của
cá nhân theo định hướng nghề nghiệp hoặc học lên; hiện nay, các trường THPT đã
và đang đổi mới phương pháp dạy học, thi, kiểm tra đánh giá môn học theo hướng
đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức tổng hợp, liên môn để làm bài, giải
quyết các vấn đề liên quan đến thực tiễn cuộc sống.
Những năm gần đây, đề thi, nhất là đề thi các môn
Khoa học Xã hội và Nhân văn đã được ra theo hướng mở để tạo điều kiện cho học
sinh huy động kiến thức tổng hợp, liên môn và vốn sống của học sinh vào việc
làm bài (chẳng hạn, trong đề thi Ngữ văn có kiến thức về Lịch sử, Địa lí, Giáo
dục công dân...); khắc phục tình trạng bắt học sinh học thuộc lòng một cách máy
móc.
Đề thi trong Kì thi THPT quốc gia năm 2015 sẽ có định
dạng tương tự đề thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014. Nội dung đề
thi nằm trong chương trình THPT, chủ yếu lớp 12.
Đề thi phải đảm bảo phân hoá trình độ thí sinh và phải
đạt được 2 mục đích là xét công nhận tốt nghiệp THPT và làm căn cứ tuyển sinh
vào ĐH, CĐ. Vì vậy, đề thi gồm các câu hỏi từ dễ đến khó, vừa đáp ứng yêu cầu cơ
bản (thí sinh chỉ cần trả lời được các câu hỏi này là đã đủ điều kiện để tốt
nghiệp THPT) và yêu cầu nâng cao (để phân hoá thí sinh, phục vụ công tác tuyển
sinh ĐH, CĐ). Nghĩa là, đề thi phải đánh giá được thí sinh ở cả bốn mức độ: nhận
biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao.
Học
sinh có cần bổ sung kiến thức mới không? Có hướng dẫn gì trong việc ôn tập để
tham dự kì thi không?
Để thực hiện mục đích vừa xét công nhận tốt nghiệp
THPT, vừa cung cấp dữ liệu tin cậy để các trường CĐ, ĐH tuyển sinh, Bộ sẽ tổ chức
Kì thi với nội dung đề thi trong chương trình THPT, chủ yếu lớp 12, tăng dần
các câu hỏi ở mức độ vận dụng, các câu hỏi mở, giảm dần yêu cầu ghi nhớ máy móc
các số liệu, sự kiện hay trả lời theo khuôn mẫu có sẵn.
Do đó, trước mắt cũng chưa yêu cầu học sinh thay đổi
nhiều trong cách học hay phải bổ sung kiến thức gì mới ngoài chương trình, sách
giáo khoa phổ thông như các kì thi năm 2014. Vì vậy, các em thí sinh yên tâm học
tập, không có gì phải hoang mang, lo lắng. Những đổi mới của Kì thi đều theo hướng
nhẹ nhàng, nhằm tạo thuận lợi cho các em có nhiều cơ hội chọn trường, chọn
ngành phù hợp.
Tuyệt đại đa số các trường ĐH, CĐ sử dụng kết quả kì
thi
Các
trường được phép tự chủ về tuyển sinh, tổ chức các kì kiểm tra bổ sung như phỏng
vấn, kiểm tra năng khiếu, bài viết luận, xét học bạ ở bậc phổ thông... Vậy các
trường có tổ chức thi các môn đã tổ chức thi trong Kì thi THPT quốc gia hay
không?
Để tuyển sinh vào trường ĐH, CĐ, các trường phải xây
dựng phương án tuyển sinh đáp ứng các quy định tại Quy chế tuyển sinh và công bố
công khai để thí sinh tham khảo.
Các trường ĐH, CĐ chủ động đề xuất cách sử dụng kết
quả của Kì thi THPT quốc gia để làm căn cứ tuyển sinh với phương án cụ thể: Lấy
điểm những môn nào? Các tổ hợp môn thi dùng để xét tuyển ra sao? Hệ số tính điểm
của mỗi môn? Tổ chức các kỳ kiểm tra bổ sung với hình thức nào?... để xét tuyển
sinh phù hợp với yêu cầu của từng ngành đào tạo.
Để xây dựng Phương án tổ chức Kì thi THPT quốc gia,
với mục đích của Kì thi là xét công nhân tốt nghiệp THPT và làm căn cứ để tuyển
sinh vào ĐH, CĐ, Bộ GDĐT đã triển khai lấy ý kiến đóng góp rộng rãi của các Hiệu
trưởng trường ĐH, CĐ; Giám đốc Sở GD-ĐT; trường ĐH, CĐ; cán bộ quản lí, giáo
viên, học sinh trong cả nước. Sau đó, tổ chức Hội nghị triển khai Phương án tổ
chức Kì thi THPT quốc gia tại Hà Nội, Huế và TP. Hồ Chí Minh. Tuyệt đại đa số
các trường ĐH, CĐ đều thống nhất sử dụng kết quả Kì thi THPT quốc gia để xét
tuyển sinh, không tổ chức thi các môn mà thí sinh đã có kết quả ở kỳ thi này.
Tuy nhiên, tùy thuộc vào đặc thù và yêu cầu của ngành đào tạo có thể tổ chức
thi năng khiếu, kiểm tra năng lực như: sơ tuyển, phỏng vấn, viết luận, kiểm tra
IQ và các hình thức phù hợp khác.
Chậm nhất ngày 15/10/2014 các trường ĐH, CĐ công bố
phương án sử dụng kết quả Kì thi để tuyển sinh, các thí sinh cần theo dõi thông
tin cụ thể để chủ động học, ôn tập và định hướng lựa chọn ngành, trường để đăng
kí dự thi.
Đối với các trường tổ chức thi theo Đề án tuyển sinh
riêng, Bộ GD-ĐT sẽ quy định cụ thể các đợt tuyển sinh riêng trong Quy chế tuyển
sinh. Các trường công bố thời gian tổ chức thi trong Đề án tuyển sinh riêng của
trường.
Ngoài
8 môn thi của Bộ ấn định trong Kì thi THPT quốc gia thì các trường ĐH, CĐ thi
tuyển các môn năng khiếu như hội hoạ, múa, hát, diễn kịch, thể dục thể thao vào
thời điểm nào?
Ngoài việc sử dụng kết quả của Kì thi THPT quốc gia
để tuyển sinh, các trường ĐH, CĐ tuỳ thuộc các ngành đặc thù của trường mình có
thể có thêm các hình thức kiểm tra năng lực khác. Trong đó các trường thuộc khối
văn hoá nghệ thuật, thể dục thể thao... sẽ tổ chức thi năng khiếu (việc này đã
được thực hiện trong những năm gần đây) theo phương thức được quy định rõ trong
Đề án tuyển sinh riêng của trường.
Các trường có các môn thi năng khiếu muốn sử dụng
chung kết quả thì phải có vă bản thỏa thuận phối hợp và thể hiện trong Đề án
tuyển sinh riêng của mỗi trường. Các trường sẽ có phương thức tổ chức thi tạo
điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh và phụ huynh. Thí sinh cần xem thông tin
chi tiết về Đề án tuyển sinh riêng của các trường được công bố rộng rãi trên
website của trường và phương tiện truyền thông khác trước ngày 1/1 hàng năm.
Thời
gian tổ chức thi của các trường tuyển sinh riêng được quy định như thế nào? Bộ
GD-ĐT có khống chế số lượng trường tổ chức kiểm tra bổ sung để xét tuyển vào
ĐH, CĐ không?
Bộ GD-ĐT sẽ quy định cụ thể các đợt thi tuyển sinh
riêng trong quy chế tuyển sinh (không trùng với Kì thi THPT quốc gia). Các trường
công bố thời gian tổ chức tuyển sinh trong Đề án tuyển sinh riêng.
Một trong hai mục đích của Kì thi là lấy kết quả thi
làm căn cứ để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong
tuyển sinh. Việc sử dụng kết quả Kì thi THPT quốc gia có kèm theo các điều kiện
khác hay không là tuỳ trường ĐH, CĐ, mỗi trường chọn phương án tối ưu nhất cho
mình. Vì vậy, Bộ GDĐT không khống chế số lượng trường tổ chức kiểm tra bổ sung;
các trường ĐH, CĐ có những yêu cầu riêng đều có thể tổ chức thêm kì kiểm tra
năng lực khác như: phỏng vấn, viết luận, …để chọn thí sinh cho phù hợp với
ngành nghề đào tạo.
Không “thả cửa” nguyện vọng cho thí sinh
Bộ
GD-ĐT có quy định mỗi thí sinh được đăng ký bao nhiêu nguyện vọng để dự tuyển
vào ĐH, CĐ không?
Trước đây, khi chưa có kết quả thi các em đã đăng kí
nguyện vọng nên dẫn đến tình trạng thí sinh ảo nhiều. Năm 2015, căn cứ vào kết
quả thi của thí sinh và yêu cầu xét tuyển của các trường, Bộ sẽ xây dựng phần mềm
quản lí dữ liệu Kì thi hỗ trợ đăng kí thi, đăng kí tuyển sinh với phương châm
khắc phục những hạn chế ở các kì tuyển sinh năm trước, trong đó có tình trạng
thí sinh ảo.
Các trường ĐH, CĐ sử dụng kết quả Kì thi để tuyển
sinh sẽ tiến hành xét tuyển trong 2 đến 3 đợt; trong mỗi đợt, mỗi thí sinh sẽ được
đăng kí một số nguyện vọng (được quy định cụ thể trong Quy chế tuyển sinh ĐH,
CĐ hệ chính quy).
Việc
xét tuyển vào ĐH, CĐ là lấy điểm 4 môn thi tối thiểu để xét hay tuỳ vào trường
ĐH, CĐ mà lựa chọn điểm của từng môn theo yêu cầu để xét tuyển?
Kết quả của 4 môn thi tối thiểu sẽ được sử dụng kết
hợp với điểm trung bình học tập lớp 12 để xét công nhận tốt nghiệp THPT cho tất
cả thí sinh. Điểm các môn này đồng thời cũng được sử dụng để tuyển sinh vào các
ngành phù hợp của từng trường ĐH, CĐ.
Còn việc tuyển sinh vào các trường ĐH, CĐ, các trường
sẽ công bố công khai các môn thi trên cơ sở các khối thi truyền thống. Đối với
một số trường, ngành đặc thù có thể có điều chỉnh, xây dựng thêm một số tổ hợp
môn thi mới (khối thi); các trường sẽ công bố trước ngày 15/10/2014 để thí sinh
biết và thực hiện.
Như vậy, để tham gia tuyển sinh ĐH, CĐ, ngoài các
môn đã trùng với các môn tối thiểu để xét tốt nghiệp THPT, thì các em sẽ lựa chọn
thêm môn thi phù hợp để có thêm cơ hội vào các trường ĐH, CĐ.
Quy định về thi liên thông, đăng ký dự thi lại
Bộ
GD-ĐT có quy định gì dành cho thí sinh thi liên thông (chưa đủ 36 tháng sau khi
tốt nghiệp) tham dự Kì thi?
Thi liên thông được quy định trong Thông tư số
55/2012/TT-BGDĐT ngày 25/12/2012. Những thí sinh có bằng tốt nghiệp TCCN, CĐ chưa
đủ 36 tháng thì dự thi kỳ thi THPT quốc gia nhưng chỉ cần đăng ký thi những môn
cần thiết để xét vào các ngành của trường ĐH, CĐ lựa chọn. Hiện nay, chưa có
quy định nào về vấn đề ưu tiên cho thí sinh thuộc nhóm này.
Theo
thông lệ, thí sinh tham dự kì thi tốt nghiệp THPT thì không phải đóng lệ phí,
thí sinh thi ĐH, CĐ phải đóng lệ phí; vậy các thí sinh tham dự Kì thi THPT quốc
gia từ năm 2015 có phải đóng lệ phí không?
Những học sinh đăng kí dự thi chỉ để xét tốt nghiệp
THPT sẽ không phải nộp lệ phí, còn những học sinh đăng kí dự thi để vừa xét tốt
nghiệp THPT vừa xét tuyển vào các trường ĐH, CĐ phải nộp lệ phí. Những nội dung
chính về công tác tổ chức Kì thi THPT quốc gia đã được Bộ GDĐT công bố. Những vấn
đề còn lại mang tính kĩ thuật của Kì thi này sẽ được đưa vào quy chế và các văn
bản hướng dẫn mà Bộ sẽ công bố để thí sinh và toàn xã hội biết.
Những
thí sinh thi tại cụm thi do Sở GD-ĐT chủ trì và được cấp bằng tốt nghiệp THPT
năm 2015 có được tham dự Kì thi THPT quốc gia năm 2016 để xét tuyển sinh vào
ĐH, CĐ không? Nếu được thì sẽ phải thi những môn thi nào?
Những thí sinh được cấp bằng tốt nghiệp THPT của Kì
thi THPT quốc gia năm 2015, được tham dự Kì thi THPT quốc gia năm 2016 để xét
tuyển sinh vào ĐH, CĐ.
Những thí sinh này không phải dự thi cả 4 môn thi tối
thiểu của Kì thi để xét công nhận tốt nghiệp, mà chỉ đăng kí thi những môn thi
phù hợp với ngành đào tạo của trường ĐH, CĐ phục vụ cho tuyển sinh.
Ví dụ: thí sinh thi vào trường ĐH, CĐ mà trường công
bố phương thức tuyển sinh các môn tương ứng với khối A thì thí sinh chỉ đăng kí
dự thi 3 môn: Toán, Vật lí, Hoá học. Như vậy, thí sinh cần theo dõi thông tin cụ
thể về điều kiện tuyển sinh của trường ĐH, CĐ mà mình có nguyện vọng xét tuyển
để đăng kí dự thi các môn phù hợp.
Đối
với những thí sinh thi từ những năm trước chưa đạt kết quả, năm 2015 thi lại
thì phải thi những môn nào của Kì thi THPT quốc gia?
Nếu thí sinh chưa tốt nghiệp THPT từ năm 2014 trở về
trước, tham dự Kì thi THPT quốc gia 2015 để xét tốt nghiệp THPT và tuyển sinh
vào ĐH, CĐ thì phải thi 4 môn tối thiểu, gồm 3 môn bắt buộc (Toán, Ngữ văn, Ngoại
ngữ) và 1 môn do thí sinh tự chọn trong số các môn Vật lí, Hoá học, Sinh học, Lịch
sử và Địa lí.
Ngoài 4 môn thi tối thiểu, có thể đăng kí thi thêm
các môn khác trong số các môn tự chọn để có thêm cơ hội xét tuyển vào ĐH, CĐ.
Nếu thí sinh đã tốt nghiệp THPT các năm trước, năm
nay chỉ cần đăng kí thi các môn phục vụ cho tuyển sinh ĐH, CĐ. Ví dụ: thí sinh
thi vào trường ĐH, CĐ công bố phương thức tuyển sinh các môn tương ứng với khối
A thì chỉ đăng kí dự thi 3 môn: Toán, Vật lí, Hoá học. Như vậy, thí sinh cần
theo dõi thông tin cụ thể về điều kiện tuyển sinh của trường ĐH, CĐ mà mình có
nguyện vọng xét tuyển để đăng kí dự thi các môn phù hợp.
Theo dantri.com.vn
Đăng nhận xét